--- title: "L’entreprise — Dideos" description: "Subrequest, éditeur de logiciel à Bordeaux, conçoit Dideos pour les écoles du supérieur." url: "https://dideos.com/entreprise" --- L’entreprise # Nous construisons la plateforme qui manquait aux écoles du supérieur. Subrequest est un éditeur de logiciel français, installé à Bordeaux. Avant de construire notre plateforme, nous avons équipé des écoles et vécu leurs rentrées de l’intérieur. Aujourd’hui, nous concevons, hébergeons et faisons évoluer Dideos, la plateforme qui pilote leurs cours et leurs évaluations. [Prendre rendez-vous](https://dideos.com/rendez-vous) [Télécharger la brochure](https://dideos.com/brochure) La vision ## Une école tient une promesse cours après cours. Le logiciel peut enfin l’aider à la prouver. ### L’école aujourd’hui Une école, ce n’est pas que des murs ni un programme. C’est une promesse faite à des jeunes, celle de les préparer à leur futur métier. Des enseignants passionnés la portent, avec des intervenants qui viennent du terrain transmettre ce qu’ils pratiquent. Elle se joue à chaque cours, quand un enseignant retrouve ses étudiants. Mais une promesse ne se mesure pas en heures de cours. Elle se mesure à ce que les étudiants ont appris. Cette promesse coûte de plus en plus cher à tenir. Les cours se pilotent avec des tableurs, des mails et beaucoup d’efforts. Les intervenants se recrutent à l’aveugle, se paient sans repère, et la dépense se découvre l’année d’après. Chaque rentrée repart en partie de zéro, et demande plus, avec les mêmes équipes et des budgets qui se resserrent. Pendant ce temps, l’IA avance plus vite que l’école. Les étudiants s’en servent pour rendre leurs devoirs, l’école ne sait plus évaluer ce qu’ils ont vraiment compris, et leur diplôme perd de sa valeur. ### Ce qui a changé Un logiciel a toujours su compter, classer et vérifier. Puis il s’arrêtait. Lire, évaluer, trancher, c’était pour un humain. Il fallait un formulaire, un automatisme, et un humain à chaque étape pour faire le reste. Avec l’IA, cette limite tombe. Un logiciel ne vérifie plus seulement que les cases sont remplies, il comprend ce qu’elles contiennent. Il peut faire la première passe de chaque étape, sans attendre personne. L’humain ne remplit plus de formulaires. Il décide là où son jugement compte. Chaque présélection, chaque alerte, chaque montant se rejoue et s’explique devant qui le demande, un DPO comme un auditeur. C’est sur cette bascule que nous avons bâti notre plateforme, pour un métier que nous connaissons de l’intérieur. Dideos n’enseigne pas et ne décide pas. Son rôle est de ne rien oublier, pour que vos équipes puissent faire les deux. ### L’école demain L’école voit clair dans chacun de ses cours, de la maquette à la reconduction, en passant par ce que les étudiants en ont appris. Chaque rentrée part de la précédente. Direction, équipes et intervenants travaillent sur les mêmes informations. Faire plus avec moins commence par ne plus rien perdre. Chaque cours demande moins de temps et moins d’argent, et la même équipe en porte davantage. Elle met l’IA au travail à son tour, ses équipes gardent la décision, et elle évalue enfin ce que ses étudiants ont compris. La promesse est tenue, et leur diplôme retrouve sa valeur. > Une école qui connaît chacun de ses cours, et ce que chaque étudiant a vraiment compris. Ludovic Nay CEO Mikaël Descoins CTO Louis Cuvelier COO La mission ## Donner à chaque école du supérieur une seule plateforme pour piloter ses cours et évaluer ses étudiants. - [Socle](https://dideos.com/socle) une seule plateforme Pl. I Socle Socle - [Aristote](https://dideos.com/aristote) piloter ses cours Pl. II Aristote Aristote - [Socrate](https://dideos.com/socrate) évaluer ses étudiants Pl. III Socrate Socrate Le parcours ## Nous avons équipé des écoles de plus de 10 000 étudiants avant de construire cette plateforme. Dans ces écoles, nous avons vécu des rentrées de l’intérieur. Nous y avons construit et exploité des produits pour les admissions, la vie étudiante, les partenariats et le travail des équipes, et plusieurs sont toujours en production, hébergés et maintenus par nous. Tout ce qu’ils nous ont appris a façonné la plateforme que nous éditons aujourd’hui. ### Les admissions Les candidatures arrivent des salons, des sites et des plateformes, puis se dispersent. Nous avons construit le pipeline qui les réunissait au même endroit, lisait chaque dossier, proposait un score et un résumé, et relançait au bon moment. Le conseiller gardait la décision. ### La vie étudiante Des étudiants de toutes les filières travaillent en équipes sur des projets. Sur la plateforme que nous avons construite, ils déposaient leur projet, formaient leur équipe et suivaient son avancée. L’administration y pilotait chaque campus, jusqu’à la clôture de l’année. ### La plateforme que nous éditons aujourd’hui Le Socle, Aristote et Socrate portent tout ce que ces produits nous ont appris. ### Les partenariats Les écoles négocient pour leurs étudiants des réductions, des licences et des services. Nous avons construit le portail où chaque étudiant retrouvait les offres de son école et les débloquait lui-même, toute l’année. L’école y gérait ses partenaires et ses offres. ### Les agents IA Chaque équipe d’une école a des besoins précis et délimités. Nous avons construit une plateforme d’agents, chacun avec son accès et son périmètre. Ce premier produit nous a appris où un agent fait gagner du temps. Le cadre ## Vos données, votre contrôle. Garanti par l’architecture. Un outil qui tient vos cours tient aussi vos données, vos décisions et vos clients. Cette confiance se prouve, **point par point, dans la façon dont la plateforme est conçue.** - ### Données cloisonnées Une plateforme par école. Aucune donnée ne circule entre établissements. - ### Hébergement européen Vos données sont stockées dans l’Union européenne. - ### Traçabilité Chaque action est journalisée avec son auteur, son objet et son heure. Les preuves sortent quand l’audit les demande. - ### Aucun entraînement tiers Aucun modèle d’IA tiers ne s’entraîne sur vos données. - ### Humain décisionnaire Sur toute décision qui engage une personne, un humain garde le dernier mot. - ### IA sous contrôle Chaque agent s’active et se plafonne campus par campus, et un seul geste les coupe tous. La plateforme fonctionne sans. [Voir la carte des agents](https://dideos.com/agents-ia) - ### RGPD & AI Act Pris en compte dès la conception de la plateforme. Les valeurs ## Ce qui guide notre travail. Nos valeurs s’appliquent à chaque décision, du produit à la relation avec votre école. 1. ### L’écoute Nous construisons à partir de ce que vivent vos équipes, vos intervenants et vos étudiants. 2. ### L’exigence Nous ne sacrifions jamais la qualité ni la performance d’un écran pour livrer plus vite. 3. ### Le discernement Nous mettons l’IA là où elle fait gagner du temps, de l’argent ou de la qualité, et seulement là. 4. ### L’accompagnement Nous mettons la plateforme en place avec vos équipes, jusqu’à ce qu’elles s’en servent sans nous. ## Vous savez à qui vous avez affaire. Parlons de votre école. Prenez rendez-vous pour voir ce que ça change dans votre école et recevoir un devis établi sur vos volumes. [Prendre rendez-vous](https://dideos.com/rendez-vous) [Télécharger la brochure](https://dideos.com/brochure)